还剩5分钟，手表滴答，滴答，滴答。平常也没有觉得它的声音那么响，此刻却格外的吵人。教室里只有一个监考老师，还有我。我面红耳赤的瞪着试卷上一道熟得不能再熟的试题。这道题我给别人讲了很多遍，并且我还清晰地记着这道题所在的联系册的位置。怎么答案不对呢？！门外的人此刻好像无人似的大声讲话，为了等我交完答卷进入教室。压力，从四面八方将只剩下数分钟的我压扁，榨干。此时的我根本集中不了注意力。时间一分一秒地过去。算了，我放弃。

       交完了卷子，我找到了那道题。原来我错在了一个乘除的问题上（应该乘）。恍然。心中极其纠结。思前想后到底原因在谁。是自己吧。自己很笨。

      我是觉得，人失误没有错，连天才都有失误的时候，只是在一个同样的地方失误好多次那就太不应该了。虽然这是一次阶段的Quiz，但是如果不改正，同样的错误也会发生在更加严肃的场合。所以，我认为很有必要来总结和权衡一下利弊得失。

      首先，最大的因素就是自身。本来从小算术就不好，还很泛狂的认为单单看了两遍虽然早已弄懂的问题加上给数人讲过几遍就能够在考场上慷慨激昂，激扬文字。真是太高估自己的实力了。下回，要是还有此类问题想要保证准确，起码不要总是纸上谈兵，必须用笔的才成。写他个3，5遍。尤其大二大三这两年，学校已经慢慢的用各种手段把我的记忆能力理解能力降低了一大块，我应该早些想到这一点的，唉，太大意了！

     其实针对学校这种毫无意义的考试本身，我根本毫无理由难过不自在。这种机械化记忆模式，考试背题，作弊小抄，上课玩，下课玩，考试抄，得高分……我早已漠然处之。只是觉得时间浪费在上面很不值。我的rate of return太低了。放弃了每天的锻炼时间，放弃了看课余书的时间，最后还不如少看的！看来我真的就是这样了。（说这句话没有自卑的成分。是比较客观辩证的看自己。）

     我剩下的日子怎么过，有两条路可走。要不就是加倍的努力，要不就是投入到无限多彩有益的课余活动当中,就跟上学期一样。第二条路走的会比第一条来的轻松些有趣些。要是考不好，我还能找到合理正当的借口。不管怎么说，我都不想把人生荒废在这个无聊的事情上了。

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